Se publicó nuestro trabajo donde analizamos, desde un enfoque socio-técnico, el desarrollo el repositorio digital de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER). Es un estudio de caso en profundidad acerca de las políticas, estrategias y acciones que efectuó esta institución durante el periodo 2015-2019 para afrontar implicarse con las legislación sobre el Acceso Abierto al conocimiento.
Se sabe que Argentina (desde la sanción de la Ley Nº 26.899 en 2013) adhiere al movimiento internacional que promueve el Acceso Abierto al conocimiento científico-técnico mediante repositorios digitales. Ello implica que cualquier persona pueda buscar, leer, descargar, copiar y distribuir artículos, con la única limitación de respetar los derechos patrimoniales (copyright) de los autores y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados.
Nuestra investigación sobre el Repositorio Institucional de la UNER apuntó a desentrañar la trama de artefactos, sujetos, organizaciones, conocimientos, reglamentaciones, prácticas y discursos que intervienen en su construcción. Y, mediante un abordaje metodológico cualitativo, identificamos un conjunto de potencialidades y dificultades en la estrategia difusionista adoptada por la UNER en el desarrollo de su repositorio digital.
La Universidad adoptó una estrategia centralista y difusionista basada en el desarrollo técnico de plataforma virtual para su posterior difusión entre los docentes e investigadores. Estas acciones le permitieron cumplir con los requerimientos legales y tecnológicos. Sin embargo, durante ese proceso se soslayaron las necesidades, prácticas y hábitos de los diversos tipos de agentes internos involucrados.
En consecuencia, postulamos las posibles dificultades que puede afrontar el repositorio durante su trayectoria socio-tecnológica. Debido a que -inicialmente- no se contemplaron las necesidades e intereses de los bibliotecarios e informáticos dedicados a su mantenimiento y actualización, ni tampoco las prácticas y hábitos culturales de publicación de los docentes-investigadores involucrados. Lo cual constituye una falencia considerable debido a que, en última instancia, estos serán los factores que en mayor medida contribuirán con la sostenibilidad (o no) de esta plataforma abierta de publicación de artículos académicos.
Gonzalo Andrés 