La Revista Nature eligió a las 10 personas que realizaron aportes significativos a la ciencia a nivel global durante el 2023. Y entre ellos escogió a una entidad no-humana: ChatGPT. Este modelo de inteligencia artificial, desarrollado por OpenAI, fue reconocido por su influencia en el desarrollo y progreso científico. Especialmente la revista destaca los logrosSigue leyendo «ChatGPT es personalidad del año»
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Cualidades culturales potenciadas por tecnologías digitales
Una transformación tecnológica no sucede sólo por la innovación técnica, sino también por su compatibilización con ciertos valores socioculturales y necesidades organizacionales. La instauración de la actual sociedad informatizada fue acompañada por una creciente tendencia a la movilidad, conectividad y fluidez no solo de la información y el conocimiento sino también de los cuerpos y los objetos culturales.
Charla sobre el desarrollo de la IA en educación y comunicación
Se realizó en Paraná un conversatorio sobre la incidencia de la Inteligencia Artificial en la comunicación y la educación.
Los desafíos emergentes de la Inteligencia Artificial
Las innovaciones en Inteligencia Artificial se han masificado, entrando en el debate público sobre sus implicancias para la cultura, la educación y el periodismo.
IA: Inteligencia Artificial, ¿Inocencia Artificial?
Los desarrollos en Inteligencia Artificial (IA) parecería ser uno de los temas del momento en el mundo tecnológico. Las crecientes innovaciones técnicas en diferentes ámbitos sociales comienzan a generar debates sobre sus potencialidades y dificultades.
La Terraformación, un libro inquietante
El libro de Benjamin Batton propone el diseño de un plan artificial y universal para afrontar las dificultades climáticas, urbanas y económicas generadas por la transformación antropogénica del planeta Tierra.
La aceleración hacia el futuro digital
El aislamiento obligatorio está funcionando como acelerador del futuro de la sociedad informatizada. Y sus causas no son solo tecnológicas, sino también culturales y económicas. Sin embargo, la virtualidad no reemplaza la corporalidad, sino que la revaloriza.
Clases virtuales: la voz de los estudiantes
La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos realizó un relevamiento entre l@s estudiantes antes de dar inicio a las clases virtuales.
Desafíos de una virtualización forzosa
Estamos atravesando el mayor experimento de la educación a distancia de la historia. La virtualización forzosa generada por el aislamiento obligatorio puso en evidencia falencias y dificultades preexistentes, pero que ahora se potencian. Aquí apuntamos algunas problemáticas que emergen, y posibles modos de abordarlos.
Educar en tiempos de aislamiento
En medio de la pandemia global del COVID-19, que nos obliga a estar aislados en nuestras casas, las universidades intentan seguir funcionando desde la virtualidad. Esto conlleva un desafío educativo enorme, que implica rediseñar unas estrategias institucionales y unas prácticas pedagógicas basadas (y ancladas) en la modalidad presencial.
Gonzalo Andrés 