La teoría de la simbiosis Humano – IA postula una explicación de la interdependencia funcional entre humanos y sistemas artificiales para la producción de conocimiento. Desde esta mirada, las personas tienen que interactuar críticamente con sistemas inteligentes para ampliar sus posibilidades de exploración, contraste y reflexión, pero teniendo la responsabilidad última sobre el juicio, la comprensión y la autoría del conocimiento generado.
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¿Hacia un nuevo régimen epistémico? La IA como desafío a la autoridad universitaria
La integración de la Inteligencia Artificial generativa y agéntica en la vida académica genera un desafío sin precedentes para las universidades. No se trata únicamente de la utilización de una nueva herramienta, sino que implica repensar y redefinir las prácticas de investigación y las formas de producción y validación del conocimiento.
Los diversos públicos de las ciencias
Este texto es un fragmento de un artículo más extenso publicado en la revista Conversaciones en marzo de 2026.
Entrevista en Hoja de Ruta
Entrevista en el programa de streaming Hoja de Ruta de la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de Entre Ríos), realizada en noviembre de 2025.
La IA es desafío para las universidades
La integración de las inteligencias artificiales generativas en la enseñanza puede ser una forma de dinamizar transformaciones digitales en las instituciones académicas.
Una relectura de Verón desde la obra de Latour
La exposición se focaliza especialmente en los principales aportes teóricos y epistemológicos de la etnografía de laboratorios y la teoría del actor-red para analizar las tecnologías de comunicación.
IA y educación: entre la innovación pedagógica y la delegación cognitiva
Las instituciones educativas y académicas se enfrentan a la necesidad de repensar prácticas y roles, porque la IA no solo agiliza tareas repetitivas, sino que también genera producciones cognitivas y simbólicas que antes eran exclusivas del ser humano.
Aportes arqueológicos a la teoría de la mediatización socio-técnica
Publiqué un artículo en la Revista Austral Comunicación dedicado a argumentar la pertinencia de incorporar un enfoque socio-técnico y simétrico en los estudios sobre cambio tecnológico a fines de no sobredeterminar las acciones humanas por sobre las cualidades de las tecnologías infocomunicacionales.
Desafíos cognitivos y culturales de la inteligencia artificial generativa
En el actual capitalismo de plataformas conectivas y algoritmos generativos se profundiza cada vez la tendencia hacia la digitalización y automatización del trabajo intelectual. La masificación de asistentes de IA (como Gemini, Chat GPT, Midjourney, Dalle-E, Stable Diffusion y muchos otros) genera desafíos en los órdenes cognitivo, cultural y político.
La disputa China – Estados Unidos está potenciando la Inteligencia Artificial
China se ha consolidado como potencia mundial en la investigación y producción de inteligencia artificial, lo que le permite disputarle la hegemonía global a Estados Unidos.
